發(fā)文機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)
發(fā)文日期2006年01月20日
時(shí)效性現(xiàn)行有效
發(fā)文字號(hào)學(xué)位辦〔2006〕5號(hào)
施行日期2006年01月20日
效力級(jí)別國(guó)務(wù)院規(guī)范性文件
體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位：
為切實(shí)保證體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)質(zhì)量，受國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司的委托，全國(guó)體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處組織專家制定了《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》。
現(xiàn)將該指導(dǎo)性培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望認(rèn)真研究，在培養(yǎng)工作中落實(shí)執(zhí)行，并結(jié)合實(shí)際情況，盡快制定出本單位的體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案實(shí)施細(xì)則，于2006年3月底前報(bào)秘書處備案。
附件：體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標(biāo)及要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
1、具備馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織和社會(huì)體育指導(dǎo)某一領(lǐng)域的實(shí)際工作。
3、能夠運(yùn)用一門外語，在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對(duì)外交流。
二、 招生對(duì)象與入學(xué)考試
體育碩士專業(yè)學(xué)位招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；高等院校大學(xué)?？飘厴I(yè)后、有三年以上運(yùn)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有運(yùn)動(dòng)健將以上運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)者，也可以報(bào)考。
體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試采用全國(guó)聯(lián)考和各招生單位考試相結(jié)合的辦法，著重考核學(xué)生的整體素質(zhì)以及專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)。
三、 學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為2－4年，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于一年。
四、 課程設(shè)置
實(shí)行學(xué)分制，公共課、專業(yè)領(lǐng)域核心課、選修課總學(xué)分不少于32學(xué)分,通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的基本理論、方法和技能。
公共課為必修課，包括自然辯證法、邏輯學(xué)、科研方法、外語和計(jì)算機(jī)。
專業(yè)領(lǐng)域核心課是各專業(yè)領(lǐng)域的必修課，每個(gè)專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置4－5門課程，每門課程3學(xué)分，通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生提高專業(yè)崗位工作的理論水平和實(shí)踐能力。
選修課是所有領(lǐng)域?qū)W生的任意選修課，通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生發(fā)展個(gè)性，進(jìn)一步強(qiáng)化和提高在某一方面的專業(yè)知識(shí)和技能。
（一）公共課（15學(xué)分）
自然辯證法、邏輯學(xué)、科研方法、外語、計(jì)算機(jī)
（二）專業(yè)領(lǐng)域核心課（12－15學(xué)分）
1、體育教學(xué)領(lǐng)域核心課程：
體育課程導(dǎo)論、體育教材教法、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理、體適能評(píng)定與方法、體育心理學(xué)理論與方法
2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域核心課程：
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法、運(yùn)動(dòng)心理理論與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)監(jiān)控、運(yùn)動(dòng)傷病的防治與康復(fù)、體能訓(xùn)練理論與方法
3、競(jìng)賽組織領(lǐng)域核心課程：
體育市場(chǎng)營(yíng)銷、體育產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、體育管理理論與實(shí)務(wù)、 體育法與倫理、體育賽事組織與管理
4、社會(huì)體育指導(dǎo)領(lǐng)域核心課程：
社會(huì)體育學(xué)、健身理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)處方、運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目概要、大眾體育管理
（三）選修課（5學(xué)分）
由各培養(yǎng)單位自行確定，一般不少于8門，學(xué)生至少選修5門。
五、 培養(yǎng)方式
體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用理論知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式，由學(xué)校導(dǎo)師與具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家指導(dǎo)，重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。
課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)。
六、 學(xué)位論文與學(xué)位授予
（一）論文工作
論文的選題須緊密結(jié)合體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織管理和社會(huì)體育指導(dǎo)的工作需要，注重針對(duì)性、實(shí)用性，理論聯(lián)系實(shí)際。論文形式可以是專題研究報(bào)告、典型案例分析、大型體育活動(dòng)實(shí)施方案等。
（二）學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予體育碩士專業(yè)學(xué)位。
