【發(fā)布部門】 安徽省教育廳 【發(fā)文字號】 皖教秘基[2014]41號
【發(fā)布日期】 2014.05.13 【實(shí)施日期】 2014.05.13
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 義務(wù)與基礎(chǔ)教育
安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃的通知
（皖教秘基〔2014〕41號）
各市、省直管縣教育局：
為推動廣大中小學(xué)普及心理健康教育，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平，現(xiàn)將《教育部辦公廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃的通知》（教基一廳函﹝2014〕14號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出以下意見，請遵照落實(shí)。
一、我省創(chuàng)建工作安排
今年是全國首次啟動中小學(xué)心理健康特色學(xué)校創(chuàng)建工作。按照教育部部署，今后將每2年創(chuàng)建一批心理健康教育特色學(xué)校。本次我省創(chuàng)建工作安排如下：
1．宣傳發(fā)動（2014年5月）
各市、縣教育局按照通知要求大力宣傳心理健康教育，積極組織本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作。
2．開展創(chuàng)建（2014年6月-2015年3月）
各級教育部門組織心理健康教育專家對學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校要按照中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）（附件1），扎實(shí)開展創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。
3．進(jìn)行申報（2015年3月底前）
學(xué)校對照中小學(xué)心理健康特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，在自查基礎(chǔ)上，提交《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表》一式二份（附件2），并準(zhǔn)備好其他相關(guān)實(shí)證材料，已備查驗(yàn)（可先不報送）。2015年3月31日前經(jīng)市教育局審核后推薦至省教育廳。每市推薦學(xué)校數(shù)為3-5所，省直管縣各推薦1所，要兼顧小學(xué)、初中和高中。
4．評審上報（2015年4月20日前）
省教育廳組織專家進(jìn)行評審，擇優(yōu)推薦5-8所參加全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評審。
二、幾點(diǎn)要求
1．各級教育行政部門要將心理健康教育作為中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，將中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)作為學(xué)校特色化發(fā)展的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施好，以創(chuàng)建工作為抓手，推動中小學(xué)心理健康教育的工作全面發(fā)展。各市教育局要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并于2014年5月30日前將負(fù)責(zé)人有關(guān)信息報送廳基教處（見附件3）。
2．各級教研部門要高度重視心理健康教育教研工作，組織心理健康教育專家對學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。還沒有專職（兼職）心理健康教育教研員的市、縣（區(qū)），要盡快確定專職教研員，或明確選聘兼職教研員。請各市、縣區(qū)教研部門于2014年5月30日前將心理健康教育專職（兼職）教研員有關(guān)信息報送省教科院（見附件4）。
3．各地教育行政部門要積極支持學(xué)校參與創(chuàng)建工作，發(fā)揮心理健康教育特色學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)合作交流，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育水平共同提高。
聯(lián)系人
基教處：鄭冬瓊，聯(lián)系電話：0551-62831835，電子信箱：zhengdongqiong@ahedu.gov.cn
教科院：陳啟剛，聯(lián)系電話：0551-62615620，電子信箱：chenqigang@ahedu.gov.cn
附件：1.中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）（略）
2.中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表（略）
3.中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建負(fù)責(zé)人信息表（略）
4.心理健康教育專職（兼職）教研員信息表（略）
安徽省教育廳
2014年5月13日
